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《青春在線》第二十二期:對暴力說“不”!
2024-03-23 15:24:15V新派 編輯:早安濰坊
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青春在線


青年是中華民族的未來和希望,然而在競爭激烈的當(dāng)代社會,青年人普遍面臨著越來越多的人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等壓力,心理健康狀況問題已成為制約青年一代成長成才的重要因素之一。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代青年人心理健康工作,提升青年人心理健康素養(yǎng),特開設(shè)青年人心理健康專題欄目,邀請權(quán)威機(jī)構(gòu)心理專家走進(jìn)直播間,開設(shè)“心理小課堂”普及心理學(xué)知識,同時(shí)開通樹洞郵箱答疑解惑,通過廣播的傳播力,幫助青年人正確認(rèn)識自我、關(guān)注自我心理健康,學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,化解心理危機(jī),激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動力,建立和諧人際關(guān)系,提高心理素質(zhì)、完善人格,塑造自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài),能量滿滿地迎接未來!

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本節(jié)目由濰坊市廣播電視臺、濰坊市衛(wèi)健委、濰坊市教育局聯(lián)合傾力打造。每周二、周六22:00 FM89.9新聞廣播首播,同日23:00 FM107交通廣播、FM88.1音樂廣播,次日12:00 FM93.3經(jīng)濟(jì)廣播重播。

本期嘉賓


高傳霞,應(yīng)用心理學(xué)碩士,心理治療師,心理咨詢師,動力催眠師,濰坊市精神衛(wèi)生中心心理治療專家。山東省心理治療協(xié)會家庭治療學(xué)組委員,濰坊市預(yù)防醫(yī)學(xué)會心理危機(jī)干預(yù)專委會委員兼秘書。擅長神經(jīng)癥、人格缺失所致的各種情緒情感問題的心理咨詢與治療。

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最近河北一位中學(xué)生被害案引起了廣泛的關(guān)注,案件至今還在調(diào)查之中。而類似的青少年被霸凌的事,著名主持人尼格買提也現(xiàn)身說法,在某次節(jié)目中提到了自己上學(xué)時(shí)的一段被“霸凌”的經(jīng)歷。
校園欺凌或者叫霸凌為何越來越頻繁的發(fā)生,在我們看不到的角落這種“暴力”事件究竟有多少?施暴者和被施暴者他們的心理畫像是怎樣的?我們該如何應(yīng)對?
《青春在線》第二十二期節(jié)目邀請濰坊市精神衛(wèi)生中心高傳霞醫(yī)生為大家解析校園霸凌事件,對校園暴力說不!敬請收聽!
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據(jù)騰訊發(fā)起的一次校園欺凌樣貌調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:3萬6千名網(wǎng)友參與調(diào)查,超過一半的人表示親身經(jīng)歷過校園欺凌,其中有1/4的人欺負(fù)過別人?,F(xiàn)實(shí)中,中國青少年研究中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示:32.5%的中小學(xué)生表示“偶爾會被欺負(fù)”,6.1%的中小學(xué)生表示“經(jīng)常被高年級同學(xué)欺負(fù)”,高中生中有近三分之一受到過校園暴力的侵害,而在大學(xué)校園中,校園暴力更是屢禁不止。

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“每個(gè)人都有善良的一面,即無私、利他和幫助他人。反之,每個(gè)人也有惡的一面,體現(xiàn)在自私和無情。”——心理學(xué)家阿比蓋爾·馬什。

孩子被欺凌的信號表現(xiàn)如下:
01.身體傷痕,孩子身體表面無緣無故出現(xiàn)瘀傷、抓傷等人為傷痕。
02.個(gè)人物品丟失或損壞,孩子的鞋子、衣物、文具等個(gè)人物品經(jīng)常丟失或破損。
03.逃學(xué)厭學(xué),突然出現(xiàn)不想上學(xué)、裝病請假、逃學(xué)等現(xiàn)象。
04.如廁習(xí)慣改變,比如孩子非得回家才上廁所,或非要回家才使用浴室,
05.情緒異常,回到家常帶著傷心、難過、淚喪等情緒;或突然出現(xiàn)恐懼感,不愿與人交往。
06.睡眠出現(xiàn)問題,失眠、噩夢、尿床等。
07.索要或偷竊財(cái)物, 索要、甚至偷竊家里的錢物來替換被盜的錢或物。
08.自傷或自殺,任何形式的自我傷害甚至自殺行為。
09.拒絕談?wù)摚芙^談?wù)搶W(xué)校的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系,或閃爍其詞。
10.身體出現(xiàn)非理性的不舒服狀態(tài),莫名其妙哆嗦;喜歡捂著肚子;高燒不退;喜歡尖叫等。
11.攜帶工具去學(xué)校,攜帶或試圖攜帶“保護(hù)”工具(棍子、刀等)去學(xué)校,并且表現(xiàn)出“受害者”的肢體語言,如拒絕眼神交流、聳肩弓身等。
12.畫特別的畫,在繪畫中展現(xiàn)強(qiáng)有力的人物,自己很弱?。换蛘弋嬌?、火,使用很多紅色等。
(注:以上表現(xiàn)為一般意義上的行為參考,不作為具體個(gè)體的評判標(biāo)準(zhǔn)。)

欺凌往往毫無理由。

即使是受歡迎、聰明、有吸引力的孩子

也可能會被欺凌。

但請記得,

受害者無罪,

你的溫柔良善并非過錯(cuò)。

嘉賓推薦


本期節(jié)目嘉賓高傳霞推薦給大家兩部電影,可以從中更深入了解校園欺凌以及人性的暴力行為。
電影《奇跡男孩》
電影《壞種》




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